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Comment choisir son prestataire e-learning ?
Une fois que vous avez identifié le type de solutions de formation à distance que vous désirez acheter : produit sur étagère ou spécifique, le choix du produit passe par le choix d’un prestataire : voici quels sont nos critères de choix tirés d'une étude de marché que nous avons réalisé de manière indépendante en 2010.   [lire la suite]
 
 
Vers un new e-learning : les leçons d’une absence de pédagogie depuis 10 ans
Quels sont les réels progrès pédagogiques suscités par le e learning depuis plusieurs années ? L’innovation des contenus de formation ne suit pas l’avancée technologique et le e-learning proposé par la plupart des acteurs du marché en 2010 se caractérise par des produits d’un intérêt pédagogique limité et inadapté à l'acquisition de compétences opérationnelles utiles pour l'entreprise.   [lire la suite]
 
 
Mettre en place une démarche de formation ouverte et à distance… Pourquoi faire ?
Savez vous acheter du e-learning à la mode anglo saxonne avec un objectif d'efficacité pédagogique ? Nous avons checké un ensemble de critères qui constituent la trame des bonnes questions à se poser avant de lancer un projet de formation ouverte et à distance. Voici six points de repère importants qui mesureront l’intérêt économique et l’impact stratégique de votre démarche au sein de l’entreprise. Souhaitez vous délivrer une formation collective et homogène ? Le e-learning est un moyen de diffusion de messages homogènes utile pour créer une culture d'appartenance...   [lire la suite]
 
 
Serious Game pour commerciaux: l'offre e-learning révolutionnaire du groupe Halifax
Le groupe Halifax est spécialisé sur la fonction force de vente. Son constat : si les forces de vente sont utilisatrices de e-learning quand il s’agit d’acquérir du savoir (connaissances techniques, culture générale ou culture métier, langues, bureautique), en revanche pour les formations visant un objectif de “savoir faire” commercial, les initiatives en e learning sont souvent des échecs malgré les budgets importants consacrés par les entreprises. Ces "flops" pédagogiques sont dûs en grande partie aux supports proposés qui ne répondent pas aux attentes des commerciaux...   [lire la suite]
 
 
la gestion du DIF

Depuis 2004, l'entreprise est passée d'une obligation de financement de la formation des salariés à une obligation de leur formation. Le Code du travail (L. 6321-1) indique clairement que l'employeur a l'obligation d'assurer l'adaptation des salariés à leur poste de travail; il veille au maintien de leur capacité à occuper l'emploi, au regard notamment de l'évolution des emplois, des technologies et des organisations; enfin, il peut proposer des formations qui participent au développement des compétences.

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